课程小结 18级环境设计——陈设空间布局

作者：时间：2021-05-08点击：

课程名称Course Title

陈设空间布局Interior Space Layout

授课教师Course Teacher

崔仕锦Cui Shijin

课程定义 Course Description

属环境艺术设计专业限选课，侧重空间规划整合和具体陈设配置，通过对之前陈设与家具设计专题的学习后，研究人体工程尺度及使用心理，从空间布局规划着手纵向理解结构与空间的整体关系，为后续陈设表达和陈设空间专题课程奠定基础。

空间布局课程的内容和展开，始终在不断尝试和创新：例如去年2020年面对突如其来的疫情所采取的线上调研和方案深化，选择学生们熟悉的教学空间进行空间布局试验和设计。现如今2021年的课程，做出了创新“教学与竞赛”相结合的产学研形式，选择同期展开的第二十届“新人杯”全国大学生室内设计竞赛命题，以创意、适用、经济三方面来综合考评，展开关于商业空间的探索与研究。在课程结束后，亦帮助学生们继续深化方案，鼓励投递竞赛。

此外，太阳集团tcy8722陈设艺术教研室于2017年就“互联网+”“线上线下混合式教学”进行了诸多尝试和研究，如2018年湖北省教育厅高校教学研究项目《微建造艺术下的陈设设计教学适应性研究》（已结项）、太阳集团tcy87222018年度科研课题《“产学研”模式下的陈设设计人才培养研究》（已结项）、太阳集团tcy87222019年度科研课题《基于vr虚拟现实技术下的室内陈设空间展示研究》（在研，预期今年结项）等教研科研项目的实际展开。教研室团队负责人吴宁副教授于2019年立项湖北省高校精品在线开放课程：《经典传统陈设器物赏析-中国陶瓷篇》，历经十余个章节的拍摄，目前已于MOOC上线。

课程特点Course Structure

1. 在课程案例讲解部分涵盖了多种空间类型的功能布局调整、交通动线梳理和空间深化设计，聚焦餐饮空间场所的创新营建，探讨商业空间室内布局和陈设的可行性方案。

2. 选择同期展开的《第二十届“新人杯”全国大学生室内设计竞赛》命题，以创意、适用、经济三方面来综合考评，展开关于商业空间的探索与研究，

3. 结合空间布局的相关内容讲解，通过方案推演的图示语言，进一步提升教学氛围，注重方案空间适用性和创新性，让商业空间具备更好的人文情愫。

4. 课程关键节点分为三部分，分别是：线上线下调研、中期方案、结课方案。每个阶段均会集中组织各组的方案汇报，对各方案进行点评和总结，提升学生方案表达能力。

5. 课程结束后，会遵循学生自主意愿，帮助后续的方案深化，鼓励投递竞赛，以敦促学生继续进步。

课程安排Course Schedule

第一周 理论知识讲解，展开网络调研，进行头脑风暴和录屏分享；

第二三周 理论知识讲解，多次方案集中探讨和点评，同时进行线上答疑解惑。

①空间中的尺度与尺寸。

②如何更好的满足使用者心理调整陈设。

③陈设空间布局专题设计。